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Tenemos en nuestras manos una guía que afronta de modo realista, directo y didáctico las principales dificultades que afectan a las niñas y niños adoptados en los procesos de adaptación y aprendizaje escolares.
Por iniciativa de AFADA, técnicos de los departamentos de Educación, Cultura y Deporte y de Servicios Sociales y Familia, han abordado esta realidad a la que también se han ido adaptando los profesionales de la docencia. Desde sus respectivos puntos de vista, educativo y de protección a la infancia, se han puesto en común las dificultades que detectan y las vías de solución.
El objetivo no ha sido otro sino hallar los caminos que ayuden a los profesores de distintos niveles a comprender y abordar el trabajo en el aula con una presencia, cada vez mayor, de alumnado adoptado.
afada |
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Buen recurso !!
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