9 feb. 2018


Pincha y descarga

Esta guía que presentamos aspira a ser las voces de esos niños y niñas con dificultades. Quiere ayudarnos a entenderlos y a poder interpretar mejor sus conductas, que sintamos que no hay grandes diferenciashacen y sienten exactamente igual que los demás niños y niñas, que juegan, ríen, se divierten,pelean, se emocionan o animan como todos los demás niños y niñas de nuestras escuelas. 

No debemos olvidar que garantizar que todos y todas tengamos las mismas oportunidades es el punto de partida de una escuela inclusiva. No podemos olvidar que la escuela, al igual que las familias, debe educar a nuestros hijos e hijas a vivir y convivir en el mundo. 

La mejor escuela es, sin duda, la que enseña desde la diferencia, respetando el ritmo individual personal y las necesidades de cada niño y niña.

Categorías: ,

0 comentarios :

Publicar un comentario